- Editorial:
- EDITORIAL UNIVERSITARIA RAMÓN ARECES
- Año de edición:
- 2007
- ISBN:
- 978-84-8004-803-3
- Páginas:
- 368
- Encuadernación:
- Rústica
NEURORREHABILITACIÓN EN LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE
MÁXIMO BOCANEGRA, NURIA
Prólogo.- Parte Primera: Generalidades de la enfermedad.- Aspectos clínicos en la esclerosis múltiple.- Evaluación neuropsicológica en la esclerosis múltiple.- Impacto psicosocial de la esclerosis múltiple.- Abordaje psicológico de la esclerosis múltiple.- Parte Segunda: Procedimiento clínico de la enfermedad.- Tratamiento sintomático.- Tratamiento rehabilitador en la esclerois múltiple.- Abordaje desde la fisioterapia de la enfermedad.- Rehabilitación de personas con esclerosis múltiple según el concepto Bobath.- Conveniencia de la terapia acuática basada en la evidencia.- Uso de la terapia asistida por animales en la esclerosis múltiple.- Utilidad clínica y evidencia de las escalas de valoración en la esclerosis múltiple.- Tratamiento de la fatiga desde terapia ocupacional.-Terapia ocupacional: intervención en las actividades de la vida diaria.- Alteraciones cognitivas en la esclerosis múltipe: intervención desde terapia ocupacional.- Valoración e intervención logopédica en esclerosis múltiple.- El entorno de la persona con esclerosis múltiple: estrategias para favorecer la accesibilidad.- Investigación en la rehabilitación.- Parte tercera: Otras técnicas.- La musicoterapia como respuesta a las necesidades de los pacientes con esclerosis múltiple.- Actividades expresivas y creativas como herramienta terapéutica.- Parte cuarta: Estudio de casos.- Caso clínico 1.- Caso clínico 2.- Caso clínico 3.
Este libro reúne una guía de procedimientos y habilidades profesionales interconectadas imprescindibles para el profesional que ha de enfrentarse con eficacia al devenir individual de la persona con EM. Destacándose en su parte III, la actualización en nuevas técnicas de intervención en eje del empleo de la Calidad de Vida.
Expone contenidos actualizados, y especializados técnicamente en las diversas áreas de evaluación orientadas a la intervención, y propiamente al tratamiento pluridisciplinar.
