MODELO INTEGRADO DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA
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MODELO INTEGRADO DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA

ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN Y TRATAMIENTO DE CONFLICTOS

ESCAÑO AGUAYO, JOSÉ / TORREGO SEIJO, JUAN CARLOS / AGUADO ASENJO, JESÚS CARMELO / ARRIBAS ÁLVAREZ, JOSÉ MANUEL / DE VICENTE ABAD, JUAN / FERNÁNDEZ GAR

17,80 €
16,91 €
IVA incluido
Editorial:
EDITORIAL GRAÓ
Año de edición:
2006
ISBN:
978-84-7827-443-7
Páginas:
264
Encuadernación:
Rústica
17,80 €
16,91 €
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Desde la mediación de conflictos en centros escolares hacia el modelo integrado de mejora de la convivencia. · El modelo integrado · Formación de los equipos de mediación y tratamiento de conflictos. Fases, objetivos, contenidos y metodología. Contenidos: conflictos, comunicación, mediación · Hacia un mayor conocimiento de la mediación y el tratamiento de conflictos · Gestión democrática de las normas · Haciendo frente a la disrupción desde la gestión del aula. Malestar docente, fracaso escolar y disrupción · Motivar a los alumnos y enseñarles a implicarse en el trabajo escolar · La gestión de la convivencia escolar desde el diálogo educativo con el contexto: una reflexión sobre la inadaptación social, condición marginal y conflicto escolar.

Actuación global e integradora que con el título de Modelo integrado de resolución de conflictos pretende poner orden en la proliferación de propuestas que tanto desconcierto causan en los centros.

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