Sociedad de la información-Sociedad del conocimiento: relaciones y convergencia. La importancia de las nuevas tecnologías en el sector educativo. Competencias básicas para uso y dominio de los nuevos medios e instrumentos. Principios didácticos y pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje con y acerca de los medios. Los programas culturales de televisión como recursos formativos. Televisión y radio aplicadas a la educación. Periódicos y revistas en la formación. Diversidad de escenarios para variedad de usuarios: utilización de portales y foros. E-learning.Expansión acelerada del multiverso de la comunicación y creación de condiciones de posibilidad de educación. Bases de datos. Nuevas tecnologías en nuevos entornos.Innovación curricular y nuevas tecnologías en la Universidad ante el Espacio Europeo de Educación Superior.